各二级学院：
为贯彻落实习近平总书记在全国高校思政教育工作会议讲话精神，促进班主任考核工作的制度化、规范化、科学化，挖掘班主任育人先进事迹，发挥先进典型的引领和示范作用，提升三全育人成效，根据《湖北汽车工业学院班主任队伍建设与管理办法》（汽院发〔2018〕48号），结合工作实际，决定开展2023-2024学年班主任考核和优秀评选表彰工作，现将有关事宜通知如下：
一、考核评选对象
原则上在评选学年担任我校全日制本科生班级班主任，满一年的在职在册教职工。
二、评比条件
（一）非毕业班班主任考核
按“班风学风建设”“二级学院班主任工作考核”“学生评价”三部分量化评分。总分100分，其中班风学风指标评分占50%，学院班主任工作评价占30%，学生评价占20%（见附件1“量化考核表”），每一项不得超过单项满分。
（二）2020级毕业班班主任考核
参照附件1量化考核表，在考核表基础上，重点考核考研完成率、就业率等毕业班重要指标，毕业班班主任填报申请时须加入毕业指标完成情况。
（三）有下列情况之一，原则上不得评为优秀：
1.多次无故缺席校院两级的班主任培训、会议；
2.不能认真履行工作职责，或连续1个月不在学校工作（含借调、挂职或转岗等）；
3.所带班级旷考率高于当年学院目标管理任务（必修课程旷考总门数/班级成员必修课程考试总门数=班级旷考率）；
4.所带毕业班考研报考率、考研录取率未达到当年学院目标管理任务；
5.健康日报打卡率未达到学院目标考核任务平均值的；
6.所带班级内的学生在评选当学年存在考试舞弊等严重违纪行为受到学校违纪处分的；
7.因工作不到位，所带班级学生发生重大安全事故。
（四）有下列情况之一，应定为不合格：
1.违反法律法规、校纪校规，侵害学生权益的；
2.工作中弄虚作假，造成严重影响的；
3.不服从工作安排的；
4.班级有信访、舆情方面引起学校被约谈、调查的；
（五）其他要求
参评优秀班主任在满足以上考核评选条件第三条、第四条的规定条款前提下，如班主任所带的其中某一班级，获当学年“优良学风标兵班”或“优良学风学优班”荣誉称号，原则上可直接授予校级“优秀班主任”称号；每个班级只对应一位班主任，多班获奖时班主任不重叠获奖；如在班主任工作以及教育领域做出突出贡献、发挥重大作用的，可以适当突破以上指标，由二级学院分管学生工作领导审定后报学工部（处）推荐参与评审。
三、考核流程及结果运用
（一）个人申请，学院考评。班主任个人根据所带班级实际情况，填写表格报所属学院；学院组织对所属全体班主任进行综合考评，并按优秀（90分及以上）、合格（60至90分）和不合格（60分以下）评定班主任考核等级并排序，需将拟推荐名单公示不少于3个工作日后报学生工作部（处）复核审定。
（二）学校核定考核结果。学工部（处）负责组织全校辅导员（班主任）年度考核学生满意度测评，测评采取辅导猫模块线上形式进行；由二级学院负责本学院辅导员（班主任）工作评价，并对学院考核情况进行核定后，报人事处备案，考核等级为“合格”以上的班主任，按照标准发放班主任津贴。
（三）确定校级优秀班主任。考核等级为“优秀”的班主任具有校级优秀班主任推荐资格，学院按照原则上不超过本院班主任总数的10%的比例择优推荐“校级优秀班主任”，经推选公示的校级优秀班主任授予“湖北汽车工业学院优秀班主任”荣誉称号，在同等条件下优先考虑其职称晋升、行政晋级、评优评奖、学历提高等资格。
四、相关要求
（一）提高认识。开展班主任考核和优秀评选表彰工作，是加强改进班主任队伍建设和学生教育管理的有效手段，是全面提高本科教育质量的重要举措。各学院要高度重视，切实做好本单位的班主任考核工作。
（二）积极推荐。各学院在评选中要全面衡量，实事求是，阳光操作，真正将班主任队伍中的优秀同志评选出来；对于事迹突出的推荐人选，可组织撰写事迹材料，展现班主任工作中的点滴故事与真情实感。事迹材料要亮点突出，文风朴实。
（三）宣传典型。各学院要以此次评选表彰活动为契机，以评促建，认真总结先进经验，大力宣传先进事迹，树立典型，推动本院班主任工作。
请各学院按照要求认真填写《湖北汽车工业学院优秀班主任推荐人员登记表》（见附件2），每个学院报送至少1名优秀班主任事迹材料（不超过2000字）及生活工作照（不少于3张）。推荐表和个人事迹材料（附电子文档）于1月12日（周日）前报送学工部学生教育管理中心306室。
学工部（处）
2025年1月7日
